Foton tagna på klassrummets whiteboard.
Min auskultation var på en liten skola på landet och jag följde en förskoleklass med 11 elever. Jag fascinerades av klassens samlingar på morgonen. Det märktes att läraren var väl medveten om att ta varenda tillfälle i akt att inkludera lärande på ett roligt och kreativt sätt.
Varje morgon samlades eleverna på en rund matta i en ring och läraren gick igenom dagens schema som bestod av bilder som sitter till höger om rummets whiteboard. Den aktuella dagen kopplades ihop med årtal, årstid, månad, datum, veckodag, namnsdagar och eventuella födelsedagar i klassen. Många av dessa informella delar var kopplade till en sång med rörelser. I klassrummet sjöngs det om årstiden med passande handrörelser som visade att löven fallit från träden. En sång om alla veckans dagar där varje dag hörde ihop med en syssla eller känsla sjöng de tillsammans. Att lära sig genom att göra som pedagogen John Dewey förespråkade har läraren färgats av och eleverna tyckte att det var roligt.
Almanackans namnsdagar skrevs på tavlan. Röd penna för vokal och grön för konsonant. Läraren skrev första bokstaven och eleverna började ljuda “Aaaa” och gissade på namn de kunde komma på som började på ljudet. Vidare skrev läraren en bokstav i taget och eleverna försökte ljuda ihop ett namn som kunde passa. När eleverna hittade rätt ljud och tillsist rätt namn fick de beröm. När rätt namn stod på tavlan skulle vokaler och konsonanter, var och en kopplad till en färg, räknas. Slutligen adderade eleverna ihop alla konsonanter och vokaler.
I boken Perspektiv på lärande beskrivs att Dewey menar att lärande ska ske i aktivt lärande tillsammans med andra. Hans pragmatiska perspektiv och det socio-kulturella perspektivet förenas på den punkten. Lev Vygotskij, förespråkare för det socio-kulturella perspektivet, betonar även att trygghet och goda relationer är en förutsättning för lärande. Det var precis den känslan som genomsyrade klassrummet. Eleverna hade möjligheten att ta hjälp av varandra genom att t.ex. titta hur kamraten formade sin mun och genom att lyssna på hur ljudet lät.
Tror du att detta är ett vanligt sätt att genomföra en samling eller har du andra erfarenheter?
I boken Perspektiv på lärande beskrivs att Dewey menar att lärande ska ske i aktivt lärande tillsammans med andra. Hans pragmatiska perspektiv och det socio-kulturella perspektivet förenas på den punkten. Lev Vygotskij, förespråkare för det socio-kulturella perspektivet, betonar även att trygghet och goda relationer är en förutsättning för lärande. Det var precis den känslan som genomsyrade klassrummet. Eleverna hade möjligheten att ta hjälp av varandra genom att t.ex. titta hur kamraten formade sin mun och genom att lyssna på hur ljudet lät.
Tror du att detta är ett vanligt sätt att genomföra en samling eller har du andra erfarenheter?
Va roligt att läsa ditt blogginlägg!Så kul att du knyter an till så många av begreppen.Jag har liknande erfarenhet från min auskultation när det gäller samlingen och vad dem gjorde på den. Bra jobbat!
SvaraRaderaVad glad jag blir! :)
RaderaI mitt minnande finns inget om att det ingick så mycket nyttigt på samlingarna när jag själv gick i skolan. Men jag kanske har fel! Visst sjöng vi och det var kanske många bakomliggande tankar kring det precis som i klassrummet på min auskultation :)
Hej! Tycker det låter som en jättebra start på morgonen. Tycker också det är kul när man kan koppla ihop det med flera begrepp, som du skriver. Då får man nog mest ut av lärandet! Ha en trevlig helg =)
SvaraRaderaHej!:)
RaderaJa, läraren ägnade nästan 45 minuter varje morgon åt en rolig och lärande samling. Barnen älskade det och hade koll på när fröken glömde bort en av alla moment som skulle göras. Detsamma :)
Vilket bra inlägg! Jag har själv jobbat med en pedagog som gjorde på ett liknade sätt med samling på golvet med musik och genomgång av dagen o.s.v. Det hjälpte verkligen barnen att läsa sig på ett effektivt sätt.
SvaraRaderaHärligt!
RaderaDet jag fick sålla bort i mitt inlägg var att även resten av skolan, upp till årskurs tre, arbetade vidare med övningen med konsonanter och vokaler. I fyran hade de flesta riktigt bra koll :)
Hej!
SvaraRaderaJag tycker det verkar som att det läraren du fick gå bredvid är väldigt påhittig. Sånt är roligt att följa! Bra att även ta alla tillfällen till akt att lära ut något.
MVh Felicia
Hej
RaderaJa, verkligen!
Läraren hade många års erfarenhet och i det här fallet såg jag det mycket positivt :)